{"id":9459,"date":"2022-10-28T13:24:36","date_gmt":"2022-10-28T11:24:36","guid":{"rendered":"https:\/\/nandi.info\/?p=9459"},"modified":"2022-10-28T13:24:36","modified_gmt":"2022-10-28T11:24:36","slug":"enseignement-secondaire-des-centaines-detablissements-prives-epingles-pour-usage-de-faux-documents","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nandi.info\/?p=9459","title":{"rendered":"Enseignement secondaire : Des centaines d\u2019\u00e9tablissements priv\u00e9s \u00e9pingl\u00e9s pour usage de faux documents"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation malienne, beaucoup d\u2019\u00e9coles fonctionnent sur la base des faux documents. Invit\u00e9e sur le plateau de l\u2019Ortm, la ministre de l\u2019Education nationale, en l\u2019occurrence Mme Sidib\u00e9 D\u00e9d\u00e9ou Ousmane, a fait part des investigations r\u00e9cemment&nbsp; men\u00e9es par des acteurs en charge du domaine. Les r\u00e9sultats obtenus ciblent, pour l\u2019instant, pr\u00e8s de 500 \u00e9tablissements priv\u00e9s dont plus de 200 fonctionnaient avec des faux documents.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-drop-cap\">En clair, tout porte \u00e0 croire que tous les secteurs du pays seraient presque touch\u00e9s par le virus de la corruption et des irr\u00e9gularit\u00e9s. Outre le recrutement scandaleux des Maitres-assistants de l\u2019enseignement sup\u00e9rieur qui ne cesse de susciter la col\u00e8re de plus d\u2019un, le cas des \u00e9coles priv\u00e9es vient en rajouter \u00e0 liste des scandales. Invit\u00e9e pour \u00e9clairer la lanterne du public sur la lenteur constat\u00e9e dans la proclamation des r\u00e9sultats relatifs aux orientations des \u00e9l\u00e8ves admis au Dipl\u00f4me d\u2019\u00e9tudes fondamentales (DEF) de 2022, la ministre de l\u2019Education a d\u00e9plor\u00e9 certains faits, notamment des centaines d\u2019\u00e9coles qui fonctionnaient avec des documents truqu\u00e9s ou falsifi\u00e9s. Autrement dit, il s\u2019agit des \u00e9tablissements priv\u00e9s&nbsp; n\u2019ayant aucunement de raison d\u2019\u00eatre. Pour ce qui concerne le processus des orientations, l\u2019invit\u00e9e de l\u2019Ortm a donn\u00e9 des d\u00e9tails.&nbsp; \u00ab&nbsp;Pour les orientations, nous avons un chronogramme qui est bien d\u00e9termin\u00e9. Ce chronogramme s\u2019\u00e9tale sur deux \u00e9tapes. D\u2019abord, explique la ministre D\u00e9d\u00e9ou Ousmane,&nbsp; il y a le processus de tenue des comit\u00e9s r\u00e9gionaux appel\u00e9 CRO dans les acad\u00e9mies. Ensuite, il y a la tenue du comit\u00e9 national qu\u2019on appelle CN. Suite \u00e0 ces missions de contr\u00f4le, le chronogramme-m\u00eame fixe en son sein&nbsp; des d\u00e9lais et des dates bien d\u00e9termin\u00e9s&nbsp;\u00bb. Pour les orientations de cette ann\u00e9e, le d\u00e9lai fix\u00e9 au niveau de ce chronogramme \u00e9tait le 20 octobre dernier. Mais compte tenu des difficult\u00e9s rencontr\u00e9es, des orientations n\u2019ont pas pu \u00eatre proclam\u00e9s \u00e0 cette date impartie.<\/p>\n\n\n\n<p>Il y a eu de retard d\u00fb \u00e0 certaines activit\u00e9s rencontr\u00e9es. Le programme des classes de 10\u00e8 est assez all\u00e9g\u00e9 et est \u00e9tal\u00e9 sur 6 mois de cours. \u00ab&nbsp;Nous allons proclamer les r\u00e9sultats des orientations pour les \u00e9l\u00e8ves admis aux examens du DEF le vendredi 1<sup>er<\/sup>&nbsp;novembre 2022, pour que les enfants reprennent effectivement les cours. Il y a un l\u00e9ger retard que nous avons pris compte tenu des difficult\u00e9s&nbsp; rencontr\u00e9es et des objectifs que nous nous sommes fix\u00e9s&nbsp;\u00bb, a expliqu\u00e9 la cheffe du d\u00e9partement. D\u2019apr\u00e8s elle, ce retard ne handicape pas les jeunes lyc\u00e9ens. Dans le but de la moralisation et de la transparence, des investigations ont \u00e9t\u00e9 men\u00e9es par des acteurs en charge de l\u2019\u00e9ducation. S\u2019agissant, dira-t-elle,&nbsp; des investigations relatives aux \u00e9tablissements publics et priv\u00e9s, actuellement, il y a 2420 \u00e9tablissements priv\u00e9s au Mali qui sont \u00e9ligibles, comparativement au secteur public qui ne compte que 111 \u00e9tablissements secondaires, techniques et professionnels, indique la ministre. De ces orientations, l\u2019objectif cherch\u00e9 par les acteurs est le bien-\u00eatre et la qualit\u00e9 de l\u2019enseignement. Puis d\u2019expliquer&nbsp;:&nbsp;\u00ab&nbsp;Nous sommes donc oblig\u00e9s d\u2019\u00eatre regardants. Nous avons \u00e9t\u00e9 but\u00e9s \u00e0 des difficult\u00e9s. Lesquelles nous ont amen\u00e9s \u00e0 faire l\u2019apurement du fichier des \u00e9tablissements. Les r\u00e9sultats obtenus portent \u00e0 peu pr\u00e8s sur 500 \u00e9tablissements. Cela est un d\u00e9but&nbsp;; les investigations se poursuivent. Parmi ces 500 \u00e9tablissements priv\u00e9s, 253&nbsp; ne fonctionnent plus qu\u2019il faut sortir suite \u00e0 l\u2019apurement&nbsp;\u00bb. Aussi, poursuit Mme Sidib\u00e9, \u00ab&nbsp; plus de 200 \u00e9tablissements secondaires priv\u00e9s disposent de faux documents. L\u2019apurement nous a amen\u00e9s \u00e0 prendre des dispositions pratiques pour retirer tous ces \u00e9tablissements et pour pouvoir red\u00e9ployer les \u00e9l\u00e8ves qui sont dans les \u00e9tablissements qui ne fonctionnement pas du tout&nbsp;\u00bb. La question&nbsp;qui se pose est celle de savoir pourquoi les services de contr\u00f4le ont pu laisser un tel nombre important d\u2019\u00e9coles \u00e9volu\u00e9es sur la base du faux&nbsp;? Doit-on accuser les promoteurs d\u2019\u00e9coles seuls dans cette affaire&nbsp;? En tout \u00e9tat de cause, la balle se trouve dans le camp de la justice.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Mamadou Diarra<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Le Pays<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans le secteur de l\u2019\u00e9ducation malienne, beaucoup d\u2019\u00e9coles fonctionnent sur la base des faux documents. 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