{"id":20421,"date":"2024-11-08T14:42:26","date_gmt":"2024-11-08T13:42:26","guid":{"rendered":"https:\/\/nandi.info\/?p=20421"},"modified":"2024-11-08T14:42:28","modified_gmt":"2024-11-08T13:42:28","slug":"fenajfa-la-violence-engendre-des-consequences-graves-sur-la-sante-et-des-effets-psychologiques-durables","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nandi.info\/?p=20421","title":{"rendered":"FENAJFA : La violence engendre des cons\u00e9quences graves sur la sant\u00e9 et des effets psychologiques durables"},"content":{"rendered":"\n
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Zeinab Coulibaly, Charg\u00e9e de partenariat et de mobilisation de ressources, souligne que les gar\u00e7ons peuvent \u00e9galement \u00eatre victimes de violences bas\u00e9es sur le genre, tant \u00e0 l’int\u00e9rieur qu’\u00e0 l’ext\u00e9rieur de l’environnement scolaire<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Sous le th\u00e8me \u00ab Violence bas\u00e9e sur le genre, violence faite aux filles en milieu scolaire et cadre juridique \u00bb, la F\u00e9d\u00e9ration Nationale des Jeunes Filles et Femmes pour leur Autonomisation (FENAJFA), en collaboration avec le programme du Fonds Canadien des Initiatives Locales (FCIL), a organis\u00e9 une conf\u00e9rence-d\u00e9bat, le 7 novembre 2024 au Centre National de Documentation et d’Information sur la Femme et l’Enfant (CNDIFE). Cette initiative vise \u00e0 sensibiliser, informer et renforcer les capacit\u00e9s de lutte contre ces violences, tout en favorisant la cr\u00e9ation d\u2019un environnement scolaire plus s\u00e9curisant et inclusif.<\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Mesdames et Messieurs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il est important de rappeler que chaque jour dans le monde, Les violences \u00e0 l\u2019\u00e9cole et autour des \u00e9coles (\u00e9galement connue sous le nom des violences bas\u00e9es sur le genre en milieu scolaire ou VBGMS) continue d’\u00eatre un s\u00e9rieux obstacle \u00e0 la r\u00e9alisation du droit \u00e0 l’\u00e9ducation. Si les filles sont plus susceptibles d\u2019\u00eatre<\/p>\n\n\n\n

Expos\u00e9es \u00e0 des VBG \u00e0 l\u2019int\u00e9rieur ou \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur de l\u2019environnement scolaire, les gar\u00e7ons peuvent \u00e9galement en \u00eatre la cible. Le fait d\u2019\u00eatre victime ou simplement menac\u00e9 de VBGMS entra\u00eene souvent une performance scolaire m\u00e9diocre, une fr\u00e9quentation irr\u00e9guli\u00e8re, l\u2019abandon des \u00e9tudes, l\u2019absent\u00e9isme et une faible estime de soi. La violence peut aussi avoir de lourdes cons\u00e9quences sur la sant\u00e9 ainsi que des r\u00e9percussions psychologiques \u00e0 long terme.<\/p>\n\n\n\n

Il est important de comprendre les implications particuli\u00e8res de la VBG \u00e0 l\u2019\u00e9cole et autour des \u00e9coles, et la fa\u00e7on dont les institutions \u00e9ducatives peuvent et doivent agir comme une force essentielle de protection et de changement. Toutefois, les donn\u00e9es probantes faisant \u00e9tat de l\u2019\u00e9tendue et de la nature de la VBGMS sont<\/p>\n\n\n\n

Limit\u00e9es, et il existe \u00e0 ce jour peu d\u2019informations collectives sur les bonnes pratiques permettant de pr\u00e9venir ou de combattre ce ph\u00e9nom\u00e8ne.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Mesdames et Messieurs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La violence bas\u00e9e sur le genre en milieu scolaire (VBGMS) consiste en des actes de violence sexuelle, physique ou psychologique inflig\u00e9s \u00e0 des enfants \u00e0 l\u2019\u00e9cole ou autour des \u00e9coles en raison de st\u00e9r\u00e9otypes, de r\u00f4les et de normes qui leurs sont attribu\u00e9s ou que l\u2019on attend d\u2019eux, ou qui sont associ\u00e9s \u00e0 leur genre ou leur identit\u00e9 sexuelle. Les VBGMS se rapporte \u00e9galement aux diff\u00e9rences entre les filles et les gar\u00e7ons en termes de leur exp\u00e9rience de la violence et de leur vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e0 la violence. Dans la plupart des soci\u00e9t\u00e9s, des relations de pouvoir in\u00e9gales entre les adultes et les enfants, ainsi que les st\u00e9r\u00e9otypes de genre et les r\u00f4les diff\u00e9rents attribu\u00e9s aux filles et aux gar\u00e7ons, rendent les \u00e9coli\u00e8res particuli\u00e8rement vuln\u00e9rables au harc\u00e8lement sexuel, au viol, \u00e0 la contrainte, \u00e0 l\u2019exploitation et \u00e0 la discrimination sexuelles de la part de leurs enseignants, du personnel scolaire et de leurs camarades. Les filles et les gar\u00e7ons qui ne correspondent pas aux notions dominantes de masculinit\u00e9 ou de f\u00e9minit\u00e9 h\u00e9t\u00e9rosexuelle sont en outre vuln\u00e9rables \u00e0 la violence et au harc\u00e8lement sexuel.<\/p>\n\n\n\n

Mesdames et Messieurs<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour terminer mes propos je remercie vous qui \u00eates l\u00e0 pour nous accompagner et nous soutenir pour ce projet et surtout notre partenaire financier l\u2019ambassade du Canada \u00e0 travers le fonds canadien d\u2019initiatives locales pour la confiance accorder \u00e0 notre organisation.<\/p>\n\n\n\n

YAC<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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